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人工智能与安全高峰论坛正式召开:为智能领域飞速发展之路保驾护航图片乌兰察布

时间:2020年01月14日

2019年5月16-19日,第三届世界智能大会(以下简称“2019WIC”)在天津梅江会展中心正式开幕。本届2019WIC以“高起点、入主流、国际化、有特色”为定位,更加突出国际化、专业化。期间,360承办的人工智能与安全高峰论坛如期召开。

伴随人工智能技术的快速发展与广泛应用,智能领域所涉及的安全问题已成为众多业界关注的重点。此次高峰论坛深入讨论当前最前沿安全技术策略,并针对当下火热的AI人工智能、网络空间安全、区块链、信息安全等领域所面临的各类威胁风险和先进技术进行探讨,为新时代智能领域的飞速发展之路保驾护航。

360人工智能研究院院长颜水成主持了本次会议。会上,360集团董事长兼CEO周鸿祎强调网络安全问题面临的挑战比人工智能只大不小,整个攻防现在变得越来越不平衡。网络安全面对的是国与国的较量,是国家背景级别的黑客组织力量的对峙。我们今天应该站在网络战的背景下真正看待网络安全,真正对网络安全有重大威胁的一定是以网络战为前提的攻击。智能安全问题需要打造系统性的防御方案,也就是基于全网的安全大数据构建网络安全大脑。过去单点防守的网络防御方式已经过时,人工智能时代需要有新的思考。

期间,360集团副总裁穆鸿就“城市安全大脑—从网络空间安全到物理空间安全”发表了主题演讲,作为国内最大的互联网安全企业,360城市安全大脑是助力城市数字化转型的重要变革力量。穆鸿还为当下的智慧城市安全建设总结出“六大痛点”,包括信息获取不及时、信息采集不准确、信息分析不深入、信息安全不到位、风险预防不及时、系统运营不给力。

针对诸多痛点,穆鸿也开出了“药方”——以数据智能为核心的城市安全大脑。

城市安全大脑有四个要素,分别是数据、算法、算力以及场景。穆鸿重点以场景为例,介绍了城市安全大脑的构建逻辑:“我们希望通过大数据的积累与分析进行决策,解决一系列具体的安全场景问题。最终,城市安全大脑会为政府相关主管部门作出相关决策、干预提供基础”。

在AI领域360安全研究院重点针对AI驱动的威胁情报分析进行了分享,其中包含了IP流量异常行为高效识别与利用方法、空口异常行为精准识别与利用方法、跨网系异常行为融合分析与态势感知等核心关键技术,并最终逐渐建立一整套的威胁情报生态体系,在安全防御中做到知己知彼,快速协同。与此同时,来自于个领域的专家、教授、知名学者也分别进行了深入细致的研究成果分享,现场人声鼎沸,亮点频闪,为与会者献上了一场充满超级智慧的知识盛宴。

2019WIC,让世界顶级智囊,智能科技新星共聚一堂,向全世界发出闪耀光芒!360公司再一次深度参与世界智能大会,不仅向国内外企业展示了360在智能领域的最新动向和研究成果,360安全大脑及众多智能解决方案也为智能领域的快速发展注入了新鲜的活力。

人工智能推动教育转型

“随着人工智能科技的创新发展,人机将共生互存,人类智能与机器智能协同的模式也将不断向学习领域延伸,推动教育1.0迅速转向学习2.0。学习2.0是指学习者在数字化学习环境中,利用数字化学习资源,以数字化方式进行学习的过程。”在国际人工智能与教育大会上,浙江大学校长吴朝晖说,学习2.0将由学生、教师、智能机器共同参与,其中的学生是探究者、发现者、合作者,教师是支持者、引导者、组织者,智能机器在物理世界、虚拟信息世界并存,具有协同开放、多维共生、智能增强的特点。

吴朝晖表示,在教育1.0向学习2.0转变的过程中,将不断产生教与学互动的新空间。未来,学生除了与教师进行教学互动外,更多的是与辅助学习智能机器共同学习、相互提高,如学生将在智能学习伴侣、个性化智能教学机器的陪伴下完成自主学习。

同时,教师还可以从枯燥乏味的重复性劳动中解放出来,更加专注于教学创新,如批改作业、考试阅卷、答疑等工作量大的教学工作可被人工智能取代,优秀教师资源的稀缺与不平衡问题或将得到缓解。个性化学习将逐步成为主旋律,真正实现以学生为中心的教学,可以提供全面的个性化学习方案。教与学两者间的交互耦合变得前所未有地紧密,形成人机共生的学习系统,可以时刻学习,智能交互技术将推动人机更融洽地互动。

吴朝晖认为,学习2.0将重塑教与学的关系,通过智能辅助教学,如VR/AR、虚拟交互等,打造教与学从信息感知到信息反馈的信息回路,形成两者不断交互、迭代、互进的过程,进而达到教与学增强的功效,在环境、主体、方式、阶段等方面掀起新一轮的学习革命。

此外,人工智能科技还可以创建不同年龄、不同背景、不同学科的受教育者共同学习的平台,形成涵盖不同专业、课程、学科、师资等方面的丰富资源库。在这样的情况下,教育的时间限制将被突破,时时可学成为现实。

人工智能简介:

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。

人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。2017年12月,人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。注:文章内的所有配图皆为网络转载图片,侵权即删!

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